International Journal of Computerized Dentistry, 2/2016
PubMed-ID: 27274563Seiten: 153-164, Sprache: Englisch, DeutschAmmann, Alexander
Eine Revolution der Wissensvermittlung in Forschung, Lehre und Praxis steht uns bevorNicht die "Digitalisierung" mit dem Transfer von der analogen in die digitale Welt, sondern die "Digitalität" wird sich eine eigene Welt erschließen, die ihren Ursprung nicht mehr in der analogen Welt haben wird. Durch die aktuellen Forschungsprojekte im Bereich neuronaler Konzepte und neuromorpher Computersysteme werden die Welt der "Digitalität" und die Welt der "Neuronalität" Konvergenzen bilden und damit auch dem Thema "Wissen und Kultur" eine neue Definition geben. Der Wissenstransfer erschließt sich nicht mehr im uni- und bidirektionalen Prozess, sondern er wird durch die Simulationen virtueller mehrdimensionaler und kontextueller Räume erlebbar. Wir werden lernen, dass "Lernen" sich im "ubiquitous computing" vollziehen wird und wir damit das curriculare Ordnungsprinzip verlassen. Durch die Adaption individualisierter Ontologien wird eine neue Wissenswelt entstehen, in der das Wissen vom Kulturgut sich hin zu einem Gebrauchsgut entwickelt.
Schlagwörter: Digitalisierung, Digitalität, Wissensordnung, Wissenskultur, ubiquitous computing, Simulation, virtueller Patient, Digital Disease Development Simulation, Digital Treatment Simulation, Wisdom of Community, ontologischer Wissensraum, deep learning
Quintessenz Zahnmedizin, 8/2014
Zahnheilkunde allgemeinSeiten: 963, Sprache: DeutschBohus, Martha/Ammann, Alexander
Veronika Rehers-Bender †Parodontologie, 4/2014
Seiten: 457, Sprache: DeutschHoffmann, Thomas / Ammann, Alexander
Implantologie, 3/2014
Seiten: 317, Sprache: DeutschBohus, Martha / Ammann, Alexander
Quintessenz Zahnmedizin, 11/2014
Zahnheilkunde allgemeinSeiten: 1406, Sprache: DeutschHoffmann, Thomas / Ammann, Alexander
Dr. Wolfgang Bengel †Team-Journal, 11/2014
Seiten: 650, Sprache: DeutschHoffmann, Thomas / Ammann, Alexander
Quintessenz Zahnmedizin, 11/2010
EditorialSeiten: 1325, Sprache: DeutschAmmann, Alexander
International Journal of Computerized Dentistry, 1/2010
PubMed-ID: 20481290Seiten: 43-55, Sprache: Englisch, DeutschAmmann, Alexander / Kiss, Thomas / Klebba, Änne / Matthies, Herbert K.
The A3 Imperative (Anything, Anywhere, Anytime) that has left its mark on our information and knowledge society also characterizes the healthcare sector: we see "informed patients" who always consult the Web prior to their visit to the physician or dentist. The problem is that the knowledge concerning their suspected disease is often superficial. It is the task of the treatment provider to make factual information available and to discuss diagnostic aspects and therapeutic concepts with the patient, competently and based on the merits of the individual case. Dentistry is particularly affected by the online information trend, because the available restorative options cover a broad therapeutic spectrum with many conceivable alternatives that present a highly complex picture. Against this background, a dedicated three-dimensional multimedia software program was developed that visualizes all relevant individual dental treatment options in 3D as appropriate to the patient's oral status, actively supporting chairside communication. A 2D and 3D database containing more than 20,000 image and video fi les was created that visualizes - in several languages - the status of the individual patient and the planned restorative treatment. With this far-ranging concept, the process of patient-shared or participatory decision-making has been raised to new qualitative levels.
Schlagwörter: knowledge management (KM)/ knowledge transfer, public understanding of science (PUS), patient shared decision making (PSDM), chairside communication patient education, 3D film library, 3D treatment database, Dental Explorer 3D
Quintessenz Zahnmedizin, 9/2008
PraxismanagementSeiten: 893-902, Sprache: DeutschAmmann, Alexander/Kiss, Thomas/Hirsch, Martin/Matthies, Herbert
Das für unsere Informations- und Wissensgesellschaft charakteristische Merkmal "Wir ertrinken in der Informationsflut und hungern nach Wissen" wurde von John Naisbitt schon 1982 in seinem Werk "Megatrends" postuliert. Heute im Internet-Zeitalter sind wir dieser Problematik täglich ausgesetzt, denn die Recherche und der Informationsselektionsprozess im Web erfordern einen hohen Zeitaufwand. Die Internet-Suchmaschinen versuchen, durch intelligente Algorithmenstrukturen die Suchergebnisse zu optimieren. Dennoch bleibt die Frage bestehen, wie sich "qualitatives Wissen" selektieren lässt, das gerade in der Medizin und Zahnmedizin für die Entscheidungsunterstützung von besonderer Bedeutung ist. Ein aktueller Lösungsansatz sind die semantischen Suchmaschinen. Daher wurde speziell für die Zahnmedizin das Projekt "Mr. Q, your personal Web Assistant" initiiert, das in dem Beitrag vorgestellt wird.
Schlagwörter: Wissensgesellschaft, Informationsflut, qualitatives Wissen, Internet-Suchmaschinen, semantische Recherche, Mr. Q, dynamischer Wissensraum, Wissensvisualisierung
International Journal of Computerized Dentistry, 3/2008
PubMed-ID: 19216311Seiten: 183-200, Sprache: Englisch, DeutschAmmann, Alexander / Kiss, T. / Hirsch, M. / Matthies, H.
Das für unsere Informations- und Wissensgesellschaft charakteristische Merkmal "Wir ertrinken in der Informationsflut und hungern nach Wissen" wurde von John Naisbitt schon 1982 in seinem Werk "Megatrends" postuliert. Heute in unserer Informations- und Wissensgesellschaft sind wir dieser Problematik täglich ausgesetzt, denn die Recherche und der Informationsselektionsprozess im Web erfordern einen hohen Zeitaufwand. Internet-Suchmaschinen versuchen, durch intelligente Algorithmenstrukturen die Suchergebnisse zu optimieren. Dennoch bleibt die Frage bestehen, wie sich "qualitatives Wissen" selektieren lässt, das gerade in der Medizin und Zahnmedizin für die Entscheidungsunterstützung von besonderer Bedeutung ist. Ein aktueller Lösungsansatz sind semantische Suchmaschinen. Daher wurde speziell für die Zahnmedizin das Projekt "Mr. Q, your personal Web Assistant" initiiert, das in dem Beitrag vorgestellt wird.
Schlagwörter: Wissensgesellschaft, Informationsflut, qualitatives Wissen, Internet-Suchmaschinen, semantische Recherche, Mr. Q, dynamischer Wissensraum, Wissensvisualisierung