Psychologisch-dentalhygienische Praxiskonzepte und assistive „Assessment tools“ für die präventive Versorgung zahnärztlicher Patienten und Patientinnen

Prävention ist eine tragende Säule der Gesundheitsförderung. In der Praxis steht ihre Implementierung in der Zahnmedizin vor sehr großen Herausforderungen. In diesem Beitrag wird anhand der aktuellen Literatur und u. a. anhand aktueller Forschungsprojekte aus der Psychologie und aktueller Forschungsprojekte, die Psychologie und Dentalhygiene verbinden, diskutiert, wie die Umsetzung der präventiven Versorgung von zahnärztlichen Patienten/-innen in der Praxis mithilfe primärpräventiver Maßnahmen in Zukunft besser gelingen kann. Der Beitrag sowie die Forschungsprojekte orientieren sich dabei an zentralen praktischen Forschungsfragen, welche aus psychologischer, dentalhygienischer und gesellschaftlicher Sicht für eine erfolgreiche Umsetzung wirksamer Präventionsmaßnahmen in der zahnärztlichen Praxis beantwortet werden müssen.